Training-plan-template-ohs

Training-plan-template-ohs

Modeling-trading-system-performance
Sell-stock-options-employee
Online-trading-academy-usa


Pokemon-trading-card-game-online-how-to-get-token Online-stock-brokerage-review Top-forex-cta Trading-biner-pilihan-strategi-dan-taktik-pdf-download Trading-options-as-a-professional-pdf Bagaimana-untuk-membangun-trading-system

Panduan Lengkap untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda Peserta didik mandiri dapat menggunakan panduan ini untuk mengembangkan rencana pelatihan mereka sendiri. Apakah tujuan pelatihan mereka melibatkan pembelajaran topik dan keterampilan tertentu, peserta didik dapat memulai pembelajaran mereka dengan memulai perencanaan mereka. CATATAN: Jangan diintimidasi oleh panjang kerangka kerja ini. Jika Anda melihat daftar semua langkah yang diperlukan untuk berbelanja, kemungkinan besar Anda akan tinggal di rumah Anda dapat menyelesaikan panduan ini tanpa menjadi ahli. Yang Anda butuhkan hanyalah membuat komitmen dan membutuhkan beberapa jam waktu Anda untuk belajar, Bagian-bagian dari Topik Ini Juga Sertakan Blog Perpustakaan Terkait dengan Merancang Rencana Pelatihan dan Pengembangan Selain artikel tentang ini Halaman ini, juga lihat blog berikut yang mempunyai tulisan terkait dengan Merancang Rencana Pelatihan dan Pengembangan. Scan ke halaman blog untuk melihat berbagai posting. Juga lihat bagian quotRecent Blog Postsquot di sidebar blog atau klik pada quotnextquot di dekat bagian bawah sebuah posting di blog. Blog juga terhubung ke banyak sumber terkait gratis. Petunjuk untuk menggunakan panduan quotComplete. Quot Jika Anda merancang rencana pelatihan untuk meningkatkan pemahaman pengantar dan keterampilan dalam manajemen, kepemimpinan atau pengawasan, ikuti petunjuk dalam topik Manajemen Pengembangan yang sesuai. Pengembangan Kepemimpinan atau Pengembangan Pengawas. CATATAN: Dalam dokumen ini, istilah quotsupervisorquot digunakan untuk merujuk pada posisi yang langsung dilapor oleh peserta didik, misalnya, seorang kepala eksekutif melapor ke dewan direksi. Rancang rencana pelatihan Anda dengan mengikuti setiap langkah bernomor berikut dalam dokumen ini. Anda akan dipandu untuk menulis rencana pelatihan Anda menggunakan Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Persiapan Merancang Rencana Pelatihan Anda Jangan Khawatir Tentang Apakah Rencana Anda Sempurna atau Tidak - Rencananya adalah Panduan, Bukan Hukum Jangan khawatir apakah Anda benar-benar memahami persyaratan utama dalam pelatihan atau apakah rencana Anda adalah quotperfectquot atau tidak. Kuncinya adalah untuk memulai. Mulai sederhana, tapi mulailah. Lakukan yang terbaik yang bisa Anda lakukan untuk saat ini. Tidak ada rencana yang sempurna. Anda melakukan rencana sesuai dengan kebutuhan dan kebutuhan Anda sendiri. Juga, tidak penting untuk mengikuti rencana demi rencana tersebut. Rencananya kemungkinan akan berubah seiring berjalannya waktu. Itu baik-baik saja, asalkan Anda menyadari bahwa itu telah berubah dan mengapa. Ingat bahwa Pelatihan dan Pengembangan adalah Proses Seringkali ketika kita merancang sebuah rencana, rencananya menjadi akhir dan bukan sarana. Rencananya adalah panduan umum - harta sebenarnya yang ditemukan dari penerapan rencana Anda adalah pembelajaran yang Anda capai. Belajar adalah proses yang berkelanjutan. Lihatlah belajar sebagai sebuah proses dan Anda menikmati waktu yang lama selama perjalanan daripada waktu yang singkat di tempat tujuan. Dapatkan Rasa Dasar Persyaratan Dasar Anda Tidak perlu ahli dalam hal berikut - hanya mendapatkan pengertian umum tentang mereka. Mungkin ada topik berikut yang berguna bagi Anda saat ini dalam merancang rencana pelatihan Anda Menentukan Keseluruhan Tujuan Anda dalam Pelatihan Bagian ini membantu Anda mengidentifikasi apa yang ingin Anda lakukan sebagai hasil dari pelaksanaan rencana pelatihan Anda, misalnya memenuhi syarat Untuk pekerjaan tertentu, mengatasi masalah kinerja, memenuhi tujuan dalam rencana pengembangan karir Anda, dll. Peserta didik seringkali lebih baik bekerja paling banyak dua sampai empat sasaran dalam satu waktu. Opsional: Anda mungkin ingin meninjau kembali beberapa informasi berikut: Tujuan - Memilih Tujuan Pelatihan dan Pengembangan Apakah ada garis waktu yang harus Anda pertimbangkan dalam rencana Anda Apakah Anda harus menyelesaikan bidang pengetahuan atau keterampilan tertentu oleh Waktu tertentu Jika demikian, ini dapat mempengaruhi pilihan tujuan belajar dan aktivitas belajar Anda untuk mencapai tujuan. (Catat garis waktu Anda dalam Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda.) Apakah Anda mengikuti pelatihan dan pengembangan untuk mengatasi kesenjangan kinerja Kesenjangan kinerja biasanya ditunjukkan dari proses penilaian kinerja. Dokumen penilaian kinerja seharusnya sudah mencakup deskripsi yang cermat tentang bidang pengetahuan dan keterampilan yang harus Anda pelajari untuk meningkatkan kinerja Anda. Untuk memahami kesenjangan kinerja, lihat Manajemen Kinerja Pegawai Atau, apakah rencana Anda untuk mengatasi kesenjangan pertumbuhan Jika demikian, hati-hati kenali bidang pengetahuan dan keterampilan apa yang diperlukan untuk mencapai tujuan Anda dalam karir Anda. Pertimbangkan referensi pekerjaan, daftar kompetensi atau bahkan jejaring dengan orang lain yang sudah ada di posisi yang ingin Anda jangkau dalam waktu dekat. Tautan berikut mungkin bisa membantu Anda. Deskripsi Pekerjaan Kompetensi Jaringan Karir Perencanaan Pencarian Pekerjaan Atau, apakah rencana Anda untuk mengatasi kesenjangan kesempatan Jika demikian, hati-hati identifikasi bidang pengetahuan dan keterampilan apa yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan atau peran yang mungkin segera tersedia bagi Anda. Sekali lagi, pertimbangkan uraian tugas, daftar kompetensi atau bahkan wawancara seseorang yang sudah ada di tempat kerja atau peran yang mungkin segera tersedia bagi Anda. Tautan berikut mungkin bisa membantu Anda. Deskripsi Pekerjaan Kompetensi Jaringan Karir Perencanaan Pencarian Pekerjaan Dapatkan umpan balik dari orang lain Mintalah saran dari teman, rekan kerja, supervisor Anda dan pihak lain. Mereka bisa menjadi harta yang nyata bagi umpan balik dunia nyata tentang Anda Misalnya, Anda (dan atasan Anda, berlaku) dapat bekerja sama untuk melakukan analisis SWOT (akronim), termasuk mengidentifikasi kekuatan, kekuatan, dan peluang Anda. Dan setiap hreats untuk mencapai tujuan yang Anda inginkan. Jika Anda melakukan penilaian sendiri Misalnya, Anda (dan atasan Anda, dapat diterapkan) dapat bekerja sama untuk melakukan analisis SWOT (akronim), termasuk mengidentifikasi kekuatan, daya, dan peluang Anda untuk mencapai Tujuan yang Anda inginkan Ada juga berbagai penilaian mandiri yang tersedia di Penilaian Diri (banyak penilaian sendiri) Adalah daftar kompetensi, uraian tugas atau analisis pekerjaan yang tersedia untuk membantu Anda mengidentifikasi tujuan pelatihan dan pengembangan Anda Daftar kompetensi adalah daftar dari daftar Kemampuan yang dibutuhkan untuk menjalankan peran tertentu. Daftar ini bisa sangat berguna bagi Anda saat mengidentifikasi tujuan pembelajaran Anda dalam rencana pelatihan dan pengembangan Anda. Lihat informasi di bagian Job Analysis Job Description Competencies Mulailah memikirkan berapa banyak uang yang akan Anda butuhkan untuk mendanai rencana Anda. Anda mungkin butuh uang, mis. Untuk membayar pelatih, mendapatkan fasilitas dan bahan untuk metode pelatihan, membayar gaji atau gaji untuk karyawan selama menghadiri acara pelatihan, dll. Mulailah mencatat perkiraan biaya Anda di bagian quotBudgetquot Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Identifikasi tujuan pelatihan Anda. Sekarang, Anda harus memiliki rasa yang kuat tentang apa tujuan pelatihan Anda, setelah mempertimbangkan setiap langkah di atas. Yang penting bahwa tujuan dirancang dan diberi kata untuk menjadi quotSMARTERquot (akronim), yaitu mudah, mudah, dapat diterima untuk dicapai, tidak terikat batas waktu, dengan kemampuan dan keuntungan Anda. kepadamu. (Untuk panduan lebih lanjut, lihat Sasaran dan Tujuan Seharusnya SMARTER.) Tuliskan tujuan pelatihan Anda dalam Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Menentukan Tujuan dan Kegiatan Belajar Anda Tujuan dari bagian perencanaan Anda adalah merancang tujuan pembelajaran yang pada akhirnya mencapai tujuan keseluruhan pelatihan dan pengembangan Anda. Anda juga akan mengidentifikasi kegiatan belajar (atau metode) yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran dan sasaran pelatihan secara keseluruhan. Anda mungkin ingin meninjau ulang informasi di bagian ini: Merancang Pelatihan (mengidentifikasi tujuan pembelajaran, metode untuk digunakan, dll.) Metode - Mengingat Beberapa Prinsip Dasar Mengenai Metode Pembelajaran Dewasa - Beberapa Kesalahan Dasar yang Harus Dihindari Saat Memilih Metode Metode - Membangun Lebih Belajar ke dalam Rencana Pelatihan dan Pengembangan Berbagai Gagasan untuk Cara Belajar Mengidentifikasi beberapa tujuan pembelajaran pendahuluan untuk setiap bidang pengetahuan atau keterampilan baru yang perlu Anda pelajari. Hati-hati mempertimbangkan setiap tujuan pelatihan Anda. Apa yang secara khusus harus dicapai (yaitu, tujuan apa yang harus dicapai) agar Anda dapat mencapai tujuan tersebut Manakah dari tujuan ini yang memerlukan pembelajaran bidang pengetahuan atau keterampilan baru Tujuan ini cenderung menjadi tujuan pembelajaran dalam rencana pelatihan Anda. Serupa dengan sifat tujuan pelatihan, tujuan pembelajaran harus dirancang dan diberi kata untuk menjadi quotSMARTERquot. (Lihat Pedoman Dasar dan Contoh untuk Menulis Tujuan Pembelajaran). Dalam urutan apa tujuan pembelajaran harus dicapai Biasanya, pembelajaran dibangun berdasarkan pembelajaran. Mungkin berguna untuk mempelajari bidang pengetahuan dan keterampilan tertentu sebelum mempelajari bidang baru. Pertimbangkan dengan cermat - Bila Anda telah mencapai semua tujuan pembelajaran Anda, apakah Anda benar-benar telah mencapai semua tujuan pelatihan Anda secara keseluruhan Sekarang, Anda membaca untuk menuliskan tujuan pembelajaran Anda dalam Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Apa kegiatan belajar (metode) terbaik bagi Anda untuk mencapai tujuan pembelajaran Anda Apakah metode sesuai dengan gaya belajar Anda, mis. Membaca, melakukan atau mendengarkan Apakah metode meregangkan gaya Anda juga Metode yang mudah diakses oleh Anda Apakah metode tersebut memanfaatkan kesempatan belajar kehidupan nyata, mis. Gunakan kesempatan kerja on-the-job, masalah kehidupan nyata yang terjadi di tempat kerja, penggunaan proyek dan program di tempat kerja Perhatikan bahwa kegiatan belajar selalu sesuai dengan tujuan pembelajaran secara satu per satu. Anda mungkin mendapat keuntungan dari link berikut, Beberapa Cara Belajar yang Khas. Beberapa Cara Belajar yang Baru di Tempat Kerja dan Gaya Belajar.) Apakah kegiatan belajar Anda mencakup refleksi Anda yang sedang berlangsung tentang pembelajaran Anda Anda (dan atasan Anda, jika ada) akan mendapatkan keuntungan dari meluangkan waktu secara teratur untuk mundur dan menanyakan tentang apa yang sedang terjadi Dalam pelatihan Anda, apa yang Anda pelajari dan bagaimana, jika ada sesuatu yang harus diubah, dll. Keterampilan dalam refleksi sangat penting untuk pembelajaran berkelanjutan dalam kehidupan dan pekerjaan Anda. Pertimbangkan untuk menggunakan jurnal pembelajaran pribadi. Sekarang Anda membaca untuk menuliskan kegiatan belajar Anda dalam Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Hasil yang dapat diamati, atau bukti pembelajaran, yang akan Anda hasilkan dari kegiatan belajar Anda yang dapat ditinjau untuk verifikasi pembelajaran Untuk gagasan tentang hasil apa yang akan disain ke dalam rencana Anda, lihat Contoh Hasil Peserta didik sebagai Sarana untuk Verifikasi Belajar. Sekarang Anda siap untuk menuliskan bukti pembelajaran Anda dalam Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Siapa yang akan memverifikasi bahwa setiap tujuan pembelajaran Anda tercapai Idealnya, pembelajaran Anda dievaluasi oleh seseorang yang memiliki keahlian kuat dalam bidang pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan pelatihan Anda. Sekarang Anda siap untuk menuliskan evaluator Anda dalam Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Sekarang setelah Anda mengetahui aktivitas apa yang akan dilakukan, pikirkan lagi tentang biaya yang akan dibutuhkan, mis. Untuk bahan, fasilitas, dll. Anda mungkin ingin memperbarui bagian quotBudgetquot dalam Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Bagaimana Anda menangani masalah manajemen stres dan waktu sambil menerapkan rencana Anda Pengembangan profesional secara inheren mencakup kebutuhan untuk pengembangan diri juga. Oleh karena itu, Anda mungkin mempertimbangkan informasi di bagian Manajemen Waktu Manajemen Waktu Kerja-Saldo Hidup Keyakinan Diri Kecerdasan Emosional Mempertahankan Sikap Positif Mengembangkan Bahan Yang Mungkin Anda Butuhkan Tujuan tahap perencanaan Anda ini adalah untuk mendapatkan atau mengembangkan sumber daya apa pun yang Anda butuhkan untuk Lakukan aktivitas yang Anda pilih pada tahap sebelumnya dari rencana. Anda mungkin ingin meninjau informasi di bagian Mengembangkan Materi Pelatihan (mengembangkan fasilitas, dokumen, grafik, dll.) Pertimbangkan apakah Anda perlu memperoleh, atau mulai: Mendaftar di kursus, membeli buku, menjadwalkan waktu dengan para ahli, mendapatkan mentor, penjadwalan Waktu dengan atasan Anda, dan lain-lain. Sekarang setelah Anda memikirkan lebih dekat metode belajar dan materi terkait, pikirkan lagi tentang biaya yang akan dibutuhkan, misalnya Untuk bahan, fasilitas, dll. Anda mungkin ingin memperbarui bagian quotBudgetquot dalam Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Jika salah satu metode pembelajaran terencana Anda diprediksi Jika Anda memiliki orang lain menggunakan metode dan berbagi kesan mereka tentang metode tersebut dengan Anda Sudahkah Anda meninjau ulang metodenya secara singkat, mis. Dokumentasi, biaya overhead, dll Apakah Anda mengalami kesulitan dalam memahami metode Perencanaan Pelaksanaan Rencana Pelatihan Anda Tujuan dari fase perencanaan Anda adalah untuk memastikan tidak ada kejutan selama tahap implementasi pelatihan Anda. Anda mungkin ingin meninjau informasi di bagian berikut Pelaksanaan - Melakukan atau Mengalami Pelatihan Selama pelatihan Anda, bagaimana Anda akan yakin bahwa Anda memahami informasi dan materi baru secara berkala melakukan tes singkat, mis. Setiap orang sesekali, coba ingat poin utama dari apa yang baru saja Anda pelajari, uji sendiri, dll. Jika Anda bingung, beritahu pelatih Anda sekarang. Apakah pembelajaran Anda akan menarik dan menyenangkan Apakah Anda yakin bahwa Anda akan menerima umpan balik, pembinaan, pendampingan, pelatihan, dll yang diperlukan selama kegiatan pelatihan dan pengembangan Anda Pertimbangkan informasi di bagian Sharing Feedback Coaching Mentoring Memotivasi Karyawan Konseling Memelihara Semangat Di mana Anda akan mendapatkan administrasi yang diperlukan Dukungan dan bahan-bahan gt Selama pelaksanaan, jika ada perubahan yang harus dilakukan terhadap rencana Anda, bagaimana mereka dilacak Bagaimana rencana tersebut akan didesain ulang Bagaimana dikomunikasikan dan orang yang tepat Perencanaan Pengendalian Mutu dan Evaluasi Rencana dan Pengalaman Pelatihan Anda Tujuan tahap perencanaan Anda ini adalah memastikan rencana Anda benar-benar memenuhi tujuan pelatihan Anda secara realistis dan efisien. Anda mungkin ingin meninjau informasi di bagian ini: Mengevaluasi Proses dan Hasil Pelatihan Siapa yang bertanggung jawab untuk menerapkan dan melacak keseluruhan rencana Anda Bagaimana Anda tahu jika rencananya ada di jalur atau perlu diubah Pertimbangkan untuk meminta pakar pelatihan lokal meninjau rencana tersebut. Pakar dapat meninjau, khususnya, apakah - sasaran pelatihan Anda akan memberikan hasil yang diinginkan oleh Anda (dan organisasi Anda, bila ada), - tujuan pembelajaran yang spesifik dan selaras dengan keseluruhan sasaran pelatihan Anda - metode terbaik dipilih untuk mencapai Tujuan belajar Anda, dan - pendekatan evaluasi Anda valid dan praktis. Anda mungkin ingin memperbarui bagian quotBudgetquot dalam Kerangka untuk Merancang Rencana Pelatihan Anda. Apakah pendekatan untuk evaluasi termasuk dalam semua tahap rencana Anda Misalnya, apakah metode Anda dipikirkan sebelum diterapkan Apakah Anda memahami metode yang sedang mereka terapkan Secara teratur memberikan umpan balik tentang seberapa baik Anda memahami materi Bagaimana Anda (dan atasan Anda , Jika ada) tahu apakah pelaksanaan rencana mencapai tujuan pelatihan yang diidentifikasi dalam rencana Apakah ada rencana untuk evaluasi tindak lanjut, termasuk menilai hasil Anda beberapa bulan setelah Anda menyelesaikan rencana Anda Tindak Lanjut Setelah Penyelesaian Rencana Anda Ini sering terjadi Bagian dari rencana yang terbengkalai. Dalam masyarakat kita, sering kali begitu terfokus untuk mengidentifikasi masalah berikutnya yang harus dipecahkan, bahwa hanya sedikit dari kita yang memiliki kemampuan untuk mengenali keberhasilan yang berhasil dan kemudian merayakannya. Desain dan rencana ini mungkin merupakan pengalaman yang sangat mencerahkan bagi Anda - sebuah pengalaman yang membawa perspektif untuk belajar bahwa Anda dapat menerapkannya dalam banyak arena lain dalam hidup Anda. Selamat Merupakan metode evaluasi tindak lanjut yang sedang dilakukan Apakah Anda (dan atasan Anda, jika berlaku) menyelesaikan sebuah pengalaman sukses untuk mengembangkan dan menerapkan rencana pelatihan dan pengembangan Apakah pencapaian ini sepenuhnya diakui Pertimbangkan informasi di bagian Sistem Reward Untuk Kategori Pelatihan dan Pengembangan: Untuk melengkapi pengetahuan Anda tentang topik Perpustakaan ini, Anda mungkin ingin meninjau beberapa topik terkait, tersedia dari link di bawah ini. Masing-masing topik terkait mencakup sumber online gratis. Juga, pindai Buku-buku Rekomendasi yang tercantum di bawah ini. Mereka telah dipilih untuk relevansi dan sifatnya yang sangat praktis. Buku Petunjuk Dasar dan Informasi Umum Panduan Lapangan untuk Kepemimpinan dan Pengawasan dalam Bisnis oleh Carter McNamara, diterbitkan oleh Authenticity Consulting, LLC. Menyediakan panduan langkah-demi-langkah, sangat praktis untuk merekrut, memanfaatkan dan mengevaluasi karyawan terbaik untuk bisnis Anda. Termasuk panduan untuk memimpin Anda secara efektif (sebagai anggota dewan atau karyawan), individu, kelompok dan organisasi lainnya. Termasuk panduan untuk menghindari kelelahan - masalah yang sangat umum di kalangan karyawan usaha kecil. Banyak materi dalam topik Perpustakaan tentang staf ini disesuaikan dari buku ini. Panduan Lapangan untuk Kepemimpinan dan Pengawasan Staf Nirlaba oleh Carter McNamara, diterbitkan oleh Authenticity Consulting, LLC. Menyediakan panduan langkah-demi-langkah, sangat praktis untuk merekrut, memanfaatkan dan mengevaluasi anggota staf terbaik untuk nirlaba Anda. Termasuk panduan untuk memimpin Anda secara efektif (sebagai anggota dewan atau anggota staf), individu, kelompok dan organisasi lainnya. Termasuk panduan untuk menghindari kelelahan - masalah yang sangat umum di kalangan staf nirlaba. Banyak materi dalam topik Perpustakaan tentang staf ini disesuaikan dari buku ini. Buku berikut direkomendasikan karena sifatnya yang sangat praktis dan seringkali karena mencakup berbagai informasi tentang topik Perpustakaan ini. Untuk mendapatkan informasi lebih lanjut tentang setiap buku, cukup klik pada gambar buku. Juga, gelembung informasi mungkin ditampilkan. Anda bisa mengklik judul buku di gelembung itu untuk mendapatkan lebih banyak informasi juga. Orientasi dan Pelatihan Karyawan Buku-buku berikut direkomendasikan karena sifatnya yang sangat praktis dan seringkali karena mencakup berbagai informasi tentang topik Perpustakaan ini. Untuk mendapatkan informasi lebih lanjut tentang setiap buku, cukup klik pada gambar buku. Juga, gelembung informasi mungkin ditampilkan. Anda bisa mengklik judul buku di gelembung itu untuk mendapatkan lebih banyak informasi. Template Rencana Pelatihan ini menguraikan langkah-langkah yang diperlukan untuk merancang, mengembangkan dan memberikan program pelatihan. Ini memungkinkan Anda untuk menguraikan tujuan, kebutuhan, strategi, dan kurikulum yang akan dibahas saat melatih pengguna pada sistem baru atau yang disempurnakan. Paket template rencana pelatihan ini mencakup template MS Word 20 halaman. Serta 14 formulir MS WordExcel, daftar periksa, kuesioner, dan spreadsheet yang mencakup cakupan, persyaratan, evaluasi, metode pengiriman, strategi, kendala dependensi keterbatasan, jadwal, sumber daya, materi, dan keamanan pelatihan. Download Sekarang untuk 9,99 8211 Beli Disini Rencana Pelatihan Dokumen Pelatihan Kurikulum Formulir Pelatihan Kurikulum Spreadsheet Program Pelatihan Spreadsheet Training Spreadsheet Anggaran Daftar Isi Template Rencana Pelatihan (MS Word) berisi bagian berikut: 2 Persyaratan Pelatihan 2.2 Peran dan Tanggung Jawab 2.3 Evaluasi Pelatihan 2.4 Pengiriman Metode 2.9 Evaluasi Instruktur 3.1 Sumber Pelatihan 3.2 Pelatihan Pilot 3.3 Ketergantungan Keterbatasan Keterbatasan 4.1 Kegiatan Program Pelatihan 4.2 Kegiatan Pra-syarat Persiapan 5. Sumber Daya Pelatihan 6. Lingkungan Pelatihan 6.1 Persyaratan Perangkat Lunak 6.2 Persyaratan Jaringan Perangkat Keras 6.3 Persyaratan Pelatih 7. Materi Pelatihan 7.1 Memperbarui Materi Pelatihan 8.1 Akses terhadap Materi Pelatihan 8.2 Akses terhadap Lingkungan Pelatihan Apa yang disertakan dalam paket template Rencana Pelatihan Template yang termasuk dalam paket ini ada dalam format Microsoft Word dan Microsoft Excel. Anda bisa mendownload semua template secara online hanya dengan 9.99. Paket template mencakup dokumen-dokumen berikut: Template Rencana Pelatihan Templat (Warna) Template rencana pengelolaan kesehatan dan keselamatan kerja (WHS) Informasi lebih lanjut Hubungi kami - download publikasi, permintaan pengarsipan hard copy Template ini dapat digunakan untuk mengembangkan kesehatan dan keselamatan kerja. Rencana pengelolaan yang membantu dalam pengembangan dan komunikasi sistem manajemen keselamatan. Ini memberikan penjelasan tentang pengaturan kesehatan dan keselamatan kerja di tempat kerja. Format yang tersedia Halaman terakhir diperbarui: 15 Sep 2016 Informasi situs Temukan kami di informasi kontak GPO Box 9905 Canberra ACT 2601 Fax: 1300 196 971OHS Sistem dan kepatuhan manajemen Bagian ini berisi kewajiban untuk Anggota Eksekutif Senior, Wakil Wakil Rektor, Wakil Rektor Pro dan Direktur Eksekutif. Prosesnya dikelola oleh Health Wellbeing and Safety Unit (HWS) dan saran terkait dengan hal ini tersedia dari Manajer, HWS. Sistem Manajemen K3 Deakin memiliki komitmen untuk menyediakan lingkungan kerja yang aman dan sehat bagi semua staf, mahasiswa, kontraktor dan pengunjung. Komitmen ini dimungkinkan melalui Sistem Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja (OHS) Universitas. Sistem Manajemen K3 mengacu pada struktur, perencanaan, prosedur, aktivitas dan sumber daya yang Universitas berlaku untuk perbaikan dan pemeliharaan kinerja dan standar kesehatan kerja dan keselamatan di seluruh Universitas. Situs web ini dan Manual OHS adalah bagian dari sistem ini. Tujuan dari sistem ini adalah untuk menciptakan budaya positif di dalam Universitas dalam kaitannya dengan masalah kesehatan dan keselamatan kerja, yang mempromosikannya sebagai komponen standar sistem manajemen Universitas. Undang-Undang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) mewajibkan Universitas melalui para manajernya untuk berkonsultasi dengan semua staf mengenai hal-hal yang berkaitan dengan kesehatan dan keselamatan kerja. Bila ada perwakilan staf OHS, konsultasi harus melibatkan mereka, sebaiknya sebelum staf dilibatkan secara langsung. Berbagi informasi dengan staf yang terkena dampak langsung dan perwakilan K3 mereka - harus tepat waktu dan dipahami oleh semua staf dan perwakilan OHS mereka kesempatan yang masuk akal untuk mengungkapkan pendapat mereka mempertimbangkan pandangan tersebut - untuk membantu membentuk keputusan. Untuk informasi lebih lanjut, termasuk tanggung jawab manajer lihat Manual OHS: Konsultasi dan representasi staf Integral ke elemen Experience dalam Rencana Strategis Deakins, LIVE the future, adalah tujuan untuk memelihara pengembangan pribadi dan kesejahteraan siswa dan stafnya. Untuk memenuhi janji ini, Deakin berkomitmen untuk memastikan bahwa semua anggota masyarakat Universitas memiliki pembelajaran dan lingkungan kerja yang aman dan sehat. Komitmen tersebut melampaui kepatuhan terhadap kewajiban hukum. Deakin berkomitmen untuk terus memelihara dan terus meningkatkan budaya yang memberikan pengalaman kesehatan, kesejahteraan dan keselamatan kerja yang memuaskan dan memberdayakan staf, mahasiswa, dan anggota masyarakat Universitas lainnya. Pada saat yang sama, Deakin mengharapkan semua anggota masyarakatnya untuk bertanggung jawab aktif terhadap kesehatan, kesejahteraan dan keamanan. Hidup sehat dengan baik menggambarkan area fokus dan inisiatif yang akan diimplementasikan selama lima tahun ke depan untuk meningkatkan budaya HWS dan mencapai hasil nyata bagi staf, siswa dan orang lain di komunitas Universitas. Komitmen Deakins untuk terus meningkatkan budaya HWS-nya akan dibangun berdasarkan empat prinsip: 1. Pendekatan konsultatif yang mempromosikan kepercayaan, fleksibilitas dan rasa hormat - anggota komunitas Universitas akan bekerja sama, berkonsultasi, berbagi informasi, dan terlibat secara serius dan menghargai program HWS. , Inisiatif dan keprihatinan. 2. Menginformasikan kesadaran dan komitmen - semua anggota komunitas Universitas diharapkan dapat mengembangkan pemahaman praktis tentang tanggung jawab dan persyaratan kepatuhan HWS mereka dan akan didukung untuk melakukan hal ini. 3. Suatu keharusan pencegahan - anggota komunitas Universitas secara aktif berkomitmen untuk mencegah cedera dan kesehatan yang buruk melalui pengelolaan risiko, intervensi dini, promosi kesehatan dan kesejahteraan dan pelaporan kejadian yang cepat, hampir merindukan dan risiko lainnya terhadap keselamatan individu atau orang Komunitas universitas 4. Keinginan untuk belajar dan terus memperbaiki - kita belajar dari kesuksesan dan kegagalan kita dan orang lain dan menggunakan pengalaman ini untuk memperbaiki praktik dan perilaku kerja. Rencana Kesehatan, Kesejahteraan dan Keselamatan disusun oleh kepala wilayah organisasi (dalam kebanyakan kasus Fakultas atau Divisi) untuk area tersebut sepanjang tahun. Rencana 2017 akan disiapkan pada 31 Januari 2017. Salinan Rencana tersebut diberikan kepada Manajer, HWS. Rencana Kesehatan, Kesejahteraan dan Keselamatan Kerja adalah alat yang memungkinkan area organisasi mengelola tanggung jawab kesehatan dan keselamatan secara efektif. Rencana tersebut akan membantu kepala daerah organisasi bertemu secara sistematis dengan tanggung jawab mereka terhadap kesehatan, keselamatan dan kesejahteraan staf. Dengan menyelesaikan sebuah rencana, para manajer akan dapat menilai seberapa baik wilayah organisasi mereka memenuhi tanggung jawabnya. Ini juga akan memungkinkan manajer senior untuk secara efektif mendelegasikan wewenang untuk, dan meminta manajer lokal yang bertanggung jawab untuk pemeliharaan standar kesehatan dan keselamatan di wilayah tersebut. Tanpa Rencana Kesehatan, Kesejahteraan dan Keselamatan atau yang setara, manajer senior akan mengalami kesulitan dalam menunjukkan uji tuntas mengenai masalah kesehatan dan keselamatan kerja. Hal ini dapat menyebabkan manajer dan universitas tidak perlu dituntut karena gagal mempertahankan tempat kerja yang sehat dan aman. Untuk menyederhanakan Rencana dan memperbaiki pengaturan pelaporan, format Rencana telah dipersingkat dengan kegiatan yang direncanakan untuk tahun yang didokumentasikan pada Rencana Kegiatan sederhana. Rencana Kegiatan memungkinkan setiap area untuk memilih program yang memenuhi kebutuhan dan prioritas HWS mereka. Ini juga memungkinkan pelacakan program yang lebih baik sepanjang tahun dan memperbaiki pengaturan pelaporan. Salinan Rencana Kegiatan yang diperbarui akan diajukan di situs SharePoint pada akhir April, Juli dan Oktober, dengan yang terakhir diberikan pada akhir Januari tahun berikutnya. Rencana Kegiatan HWS (DOCX, 21.0 KB) (target dan program yang ditetapkan pada tanggal 31 Januari 2016) Laporan akhir untuk setiap tahun harus dalam bentuk Rencana Kegiatan HWS yang telah final untuk tahun tersebut. Kepala bagian organisasi melengkapi pernyataan kepatuhan OHS (DOC, 38.0 KB) pada awal setiap tahun pada tanggal 31 Januari. Pernyataan Kepatuhan harus digunakan untuk menginformasikan pengembangan Rencana Kesejahteraan dan Keselamatan Kesehatan dan Rencana Kegiatan. Setiap bahaya atau masalah yang diidentifikasi dalam pernyataan harus tercermin dalam tindakan yang diusulkan atau tindakan pengendalian dalam Rencana K3. Prosesnya dikelola oleh Unit HWS. Sistem manajemen risiko OHS Universitas disesuaikan dengan persyaratan Undang-Undang K3 dan Prosedur Manajemen Risiko Universitas. Penilaian risiko merupakan dasar dari sistem manajemen risiko yang efektif. Template penilaian risiko disediakan di bawah setiap topik OHS (misalnya bahan kimia, penanganan manual dll) di lingkungan kerja yang aman. Template juga dapat ditemukan di: Pelatihan dalam melaksanakan penilaian risiko dapat diatur melalui tim Kesehatan, Kesejahteraan dan Keselamatan Kerja. Leeds Council di Inggris memiliki program pelatihan Risk Assessment secara online. Meski berbasis hukum Inggris sistem Victorian sangat mirip. Inspeksi Tempat Kerja dilakukan untuk memastikan semua wilayah kerja bebas dari bahaya atau bahaya potensial yang dapat menyebabkan cedera, penyakit, nyaris meninggal, kerusakan properti atau dampak lingkungan yang merugikan. Seperti dicatat dalam tanggung jawab OHS. Inspeksi merupakan bagian penting dari toolkit manajer. Manajer diminta untuk melakukan inspeksi di tempat kerja di semua tempat kerja Universitas yang diduduki oleh staf, siswa atau kontraktor mereka dengan berkonsultasi dengan Perwakilan Kesehatan dan Keselamatan setempat (jika ada). Ruang yang dipesan seperti ruang pertemuan atau teater kuliah merupakan tanggung jawab FIOA yang mengelola pemesanan (dalam banyak kasus Divisi Layanan Layanan). Daftar periksa inspeksi harus digunakan sebagai template prompt dan perekaman saat melakukan inspeksi. Dalam kebanyakan kasus, daftar periksa tidak akan selesai secara komprehensif untuk setiap ruangan yang dikunjungi, namun akan digunakan untuk mencatat pengecualian atau cacat dan digunakan dalam pembuatan daftar tindakan atau laporan. Template berikut dapat digunakan untuk pengembangan Anda sendiri: Pembentukan dan pelaksanaan praktik kerja yang aman biasanya merupakan tanggung jawab manajemen lokal (line). Namun, manajer senior harus memiliki sistem OHS untuk memastikan hal ini terjadi dalam praktik. Pengelolaan dan pemutakhiran praktik kerja yang aman harus menjadi bagian dari area organisasi Rencana K3. Informasi lebih lanjut mengenai persyaratan Universitas dapat ditemukan di bawah praktik kerja yang aman. Ini termasuk instruksi kerja yang aman, prosedur perizinan dan keamanan kontraktor. Perancang bangunan dan bangunan yang akan dijadikan tempat kerja diharuskan mematuhi pasal 28 Undang-undang K3. Tugas ini adalah untuk memastikan bahwa desain tidak menimbulkan risiko bagi orang-orang saat menggunakan tempat kerja untuk tujuan yang dimaksudkannya. Tujuannya agar perancang bisa menghilangkan sumbernya, risiko kesehatan dan keselamatan atau kesejahteraan karyawan dan orang lain yang bekerja di bangunan dan bangunan. Setiap area organisasi yang melengkapi rencana kesehatan dan keselamatan dan pernyataan kepatuhan OHS setidaknya harus memelihara file registri pusat (hard copy atau elektronik TRIM) di mana catatan yang relevan harus ditempatkan: rencana kesehatan dan keselamatan kerja dan kepatuhan K3 Catatan pernyataan induksi, pelatihan dan pendistribusian OHS kepada staf dan catatan pemeriksaan lainnya dan tindakan selanjutnya diambil catatan penilaian risiko termasuk Penilaian Keselamatan Kerja (untuk pekerjaan penelitian, kunjungan lapangan dan beberapa pekerjaan sarjana) salinan laporan kecelakaan dan tindak lanjut Catatan dokumentasi konsultasi staf Staf dapat memperoleh bantuan dalam pemeliharaan file registri pusat dengan menghubungi Unit Catatan. Pembelian harus dilakukan sesuai dengan proses pengadaan Deakins. Risiko K3 yang terkait dengan pembelian harus diidentifikasi dan dikelola sebagai bagian dari proses pembelian ini. Cara paling efektif untuk mengelola risiko K3 di tempat kerja adalah dengan tidak mengenalkannya terlebih dahulu. Jika hal ini tidak memungkinkan maka dengan melakukan penilaian risiko sebelum membeli banyak bahaya dapat dieliminasi, dikurangi atau dikendalikan secara efektif sebelum diperkenalkan ke tempat kerja. Tanggung jawab pembeli dan manajer daerah yang memulai pembelian adalah mengajukan pertanyaan-pertanyaan berikut: Risiko K3 apa yang diajukan pada pembelian yang diajukan untuk keselamatan kesehatan Bagaimana item yang diajukan untuk pembelian menangani risiko tersebut Apa itu pemasok atau universitas Yang harus dilakukan untuk menghilangkan atau meminimalkan risiko yang terkait dengan pembelian yang diusulkan Dokumen berikut digunakan untuk mengelola aspek OHS dalam pembelian. Kesehatan dan keselamatan Kerja
Trading-strategy-comparison
Training-plan-template-ohs